为落实我院深化教育教学改革，推进中国乐派“8+1，思政+X”课程体系建设，2021年7月18日上午，作曲系“中国乐派‘8+1，思政+X’课程标准建设专家评审会”在中国音乐学院教学楼­208教室拉开帷幕。

来自中国音乐学院、中央音乐学院、上海音乐学院、武汉音乐学院、沈阳音乐学院、星海音乐学院、西安音乐学院等全国独立设置音乐学院，以及中央民族大学、首都师范大学、中国戏曲学院等学校的近40名专家齐聚一堂，就中国乐派“8+1，思政+X”课程体系下作曲系的4门作曲技术理论类课程、1门音乐理论基础课程和作曲主课课程标准建设进行深入研讨，对如何进一步完善课程标准提出了建设性的意见和建议。

预备会议上，院长王黎光做会议主旨发言。王黎光校长从建设“中国乐派8+1，思政+X”课程体系的初衷，提出中国音乐学院“承国学，扬国韵，育国器，强国音”的12字办学理念，到“全球音乐教育联盟”的成立，向与会专家介绍了学校建设“中国乐派8+1，思政+X”课程标准的必要性。他认为中国音乐学院要真正成为音乐家的摇篮和中国音乐的殿堂，需要以“中国乐派8+1，思政+X”体系为支撑，全面建设中国音乐教育体系，并再次强调“中国音乐学院的办学定位就是坚定不移地倡导和坚持中国乐派”。最后，他衷心期望与会专家多提宝贵意见，共襄建设中国音乐教育体系之大计。预备会议由黄虎副院长主持。

随后，作曲系“和声”（团队负责人徐平力教授）、“复调”（团队负责人刘青教授）、“曲式与作品分析”（团队负责人赵冬梅教授）、“管弦乐法”（团队负责人袁昊昱副教授、温展力副教授）、“音乐理论基础”（团队负责人高缨教授）、“作曲主课”（团队负责人阮昆申教授）6个课程团队进入各自分会场进行分组讨论。各团队负责人对课程标准建设总体情况进行了介绍，并和参会专家就课程标准的教学目标、教学内容、考核标准等方面进行了深入讨论。

在此次课程标准评审会议中，与会专家一致肯定了中国音乐学院教育教学改革、课程体系建设推进工作，并对作曲系各团队课程标准建设对于全国独立设置音乐学院、综合类大学音乐学院的学科建设、教材建设所起的影响，突出中国音乐学院自身的办学特色、人才培养，相关课程体现中国特色，以及根据不同专业的特点和培养目标分类设置课程标准等方面给予充分赞许，但同时就目前课程标准中出现的一些不完善的地方提出了中肯的意见和建议。经汇总各团队评审专家发言，亟待解决的问题主要集中在中西音乐思维的不同对于教学内容设置和教学方法实施的难度问题，如何将具有代表性的中国作品纳入教材，本科课程标准与附中、研究生课程之间的衔接，加强作曲技术理论“四大件”与作曲主课之间的协调关系，以及具体授课内容的量、深度、难度的把控等细节上。

此次专家评审会议直接有效地推进了作曲系课程标准建设的完善工作，为下一步修改相关教材和实践教学，以及构建作曲系合理的课程体系提供了有益的指导，同时为我校“中国乐派”建设工作起到了助推作用。未来作曲系全体教师将凝心聚力、勇担重任，为建设高水平研究型大学和世界一流大学不懈努力。